Spotted : de la gestion de crise par les écoles à la responsabilisation des élèves

Nouvel article rédigé avec Gabriel Dumouchel (Université de Montréal) qui vient de paraître sur le site Infobourg.

Ces dernières années, les pages Spotted sur Facebook de certaines écoles du Québec ont souvent été un terreau fertile pour la cyberintimidation. À l’objectif initial du flirt anonyme s’était rapidement ajouté un flot d’insultes, de provocations, de photos dégradantes, de fausses accusations, etc. Plusieurs organismes, directions d’écoles et parents avaient alors sonné l’alarme face aux dérives que permettaient ces pages.

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